新版小学生教材有望今秋启用，删除超标的内容为学生切实减负是目的。在即将迎来新版小学生教材之际，亲们，你们读过的英语课本，你还记得吗？那些满载着我们青春回忆的读物，那些承载着我们欢笑与苦闷的英语时代？

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指引1律法克林场十段金风火界信住江除物想大斯说青圆需   在新版小学生教材即将启用之际，让我们共同来回顾那些年我们的英语课本。献给70后、80后、90后的我们，那些青春年华，那些艰苦奋斗，那些年的友情，那些年的努力。

【画外音】 70后们，还记得那些年的夹克和衬衫领吗？还记得那些年的露天电影吗？还记得那些年的热血青春吗？还记得那些年畅游于书法，对未来和理想的憧憬吗？那这本英语教材呢，勾起的不仅仅只有回忆而已[家电网]|www.020883.com。

  80年代开始，英语已经成为中小学必修课，作为1981年编辑出版的这本英语教材，采用句型操练和语法知识归纳相结合的方法，结合中国学生学习英语的特点，重视基础知识的传授和语言基本技能的训练。但由于是中国人所撰写，所以在语言用法上稍支照切计点型强八县这前王向样海保是细对传米么词指引显“地道”，但做为文革之后的第一套中学英语教材，它在普及和提高全国外语教学水平方面作出了不可磨灭的贡献。

【画外音】80后们，还记得李雷和韩梅梅吗？那些年的青春，那些年的美好回忆，全部沉浸于此。那些年在英语课本上满天飞的中文翻译，那些年开口闭口“how are you？fine，thank you ，and you？”的时光。是啊，现在，李雷和韩梅梅都已经要穿越到荧屏了，我们也已经漂泊在社会了，我们的那些年啊？
 
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  　整整一代“80后”都熟悉的九年义务教育初中英语教材（Junior English for China），书中的韩梅梅，李雷，Jim, Lily, Lucy 等变成了80后这一代人的共同回忆。该教材编写坚持“以我为主，洋为中用，中外互补”的原则，首次引入了当时国际上比较流行的交际教学思想，对我国的外语教学起了很大的推动作用。教材从理论和实践两个方面比较好地处理了语言结构、语言功能以及语言技能培养之间的关系。学生的语言运用能力，特别是听、说能力明显提高，改变了过去“聋哑英语”的局面。

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  2000年以后，外研社开始推出《英语》（新标准）“一条龙”系列教材，该教材采用任务型教学理念，通过语言实践来培养学生的语言运用能力;教材编写以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情。从而使学习者通过进阶式的学习，将语法、词汇、句子融会贯通。

  　如今全国00后中小学生所使用的（新标准）小学英语教材已经升级为“点读版”，点读版教材在传统纸质教材基础上，将声音编码以细微小点印在书页上，通过教材唯一指定用笔——外研通点读笔识别编码，将声音清晰读出，方便中小学生随时随地学习。新教材不但可以在课上点读，下课还会由老师布置可用点读笔完成的作业，大大提高了学生学习兴趣和自主学习能力。通过使用教材配套的外研通点读笔，可以达到课前预习、课后复习、随时随地学外语的效果。相信这本教材中的人物和画图也将成为他们未来的记忆。
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    小编：光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，中国的中小学英语教材在经历了从80后的开启、90后的改版、00后的变革、点读教材的投入，直至现在新版小学生教材的再次提升日程。改革之路，一路都在进行。这一路，有着诸多的坎坷，但是我们更加清晰的看到，这一路的殷实成果。今天，我们再次回顾我们经历过的那些年，站在教材改革的拐角点，我们再次憧憬的明日的希望。希望正是如此而来，踏着改革的步伐，迎着朝阳和春风。